ENGLISH: Finish the presentation of "My country", preparing the theatre "Four little corners"
CONO: Traer la información sobre el día de nuestro nacimiento para hacer el mural.
LENGUA: Ficha de lectura y análisis sintáctico y morfológico de las oraciones:
- Tengo unas canicas verdes
- He comido pan con chocolate y bizcocho azucarado
miércoles, 30 de abril de 2014
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martes, 29 de abril de 2014
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viernes, 25 de abril de 2014
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ENGLISH: activity book for Monday, my country
LENGUA: fichas de lectura, exposición trabajo
LENGUA: fichas de lectura, exposición trabajo
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jueves, 24 de abril de 2014
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SCIENCE: Prepare the worksheet about History
LENGUA: dictado, página 191
LENGUA: dictado, página 191
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miércoles, 23 de abril de 2014
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ENGLISH: finish de comic about the theatre
LENGUA: pendiente de entrega poesía sobre la primavera
CONO: pendiente de entrega ¿Cómo era la escuela? y Mi línea del tiempo
LENGUA: pendiente de entrega poesía sobre la primavera
CONO: pendiente de entrega ¿Cómo era la escuela? y Mi línea del tiempo
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martes, 22 de abril de 2014
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sábado, 12 de abril de 2014
TRABAJOS OBLIGATORIOS
- Fichas de repaso tema 8 y 9 de Lengua
- Ficha de repaso UNIT 5 de Inglés
- Fichas de comprensión lectora
- Línea del tiempo sobre nuestra vida (una hoja)
- Hecho o acontecimiento importante que ocurrió el día de nuestro nacimiento para hacer un mural de la clase.
- Traer preparado el papel de la obra "Four little corners"
Para los rezagad@s, último día de entrega:
- Poesía sobre la primavera
- Dibujo del paisaje
- ¿Cómo era la escuela?
- Ficha de los ecologistas y logotipo para el concurso
!FELIZ SEMANA!
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viernes, 11 de abril de 2014
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ENGLISH: Finish your easter card and complete the worksheet
LENGUA: 1, 2, 3 Y 4, página 191
jueves, 10 de abril de 2014
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SCIENCE: Exercise 2 about the different resources.
CONO: Investigar sobre Camerún para hacer el mural.
LENGUA: Resumen de la lectura de Emi y Max hasta el 6º capítulo.
CONO: Investigar sobre Camerún para hacer el mural.
LENGUA: Resumen de la lectura de Emi y Max hasta el 6º capítulo.
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miércoles, 9 de abril de 2014
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ENGLISH: Study "four little corners"
LENGUA: 1,2,3 Y 4, página 188, 1 y 3, página 189
CONO: esquema, 8, 9 y 10, página 191, 5 página 195
LENGUA: 1,2,3 Y 4, página 188, 1 y 3, página 189
CONO: esquema, 8, 9 y 10, página 191, 5 página 195
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martes, 8 de abril de 2014
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CONO: esquema, 6 y 7, página 189, 4, página 197
LENGUA: Realizar una poesía sobre la primavera, con su correspondiente dibujo del paisaje relacionada con la salida al olivar que hemos realizado.
LENGUA: Realizar una poesía sobre la primavera, con su correspondiente dibujo del paisaje relacionada con la salida al olivar que hemos realizado.
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FICHA DE LECTURA
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lunes, 7 de abril de 2014
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LENGUA: cuadro, 7 y 8, página 185, 5, página 189
ENGLISH: Prepare a comic about the theatre "Treasure Island"
ENGLISH: Prepare a comic about the theatre "Treasure Island"
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viernes, 4 de abril de 2014
jueves, 3 de abril de 2014
miércoles, 2 de abril de 2014
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LENGUA: cuadro, 4, página 181, 2, página 189
CONO: esquema, 5, página 187, 2, 4 página 195, 1, 2 y 3, página 197. (Ejercicio 4: ¿Cómo era la escuela? para el martes.
CONO: esquema, 5, página 187, 2, 4 página 195, 1, 2 y 3, página 197. (Ejercicio 4: ¿Cómo era la escuela? para el martes.
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TREASURE ISLAND - SONGS
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martes, 1 de abril de 2014
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CONO: Tema 10, esquema, ejercicio 1, 2 y 3, página 185, 1, página 194
ENGLISH: Preparing "four little corners"
ENGLISH: Preparing "four little corners"
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FICHA DE LECTURA
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