lunes, 31 de marzo de 2014

HOMEWORK

LENGUA: cuadro, 1, 2 y 3, página 177 (preparar cada equipo para exponer al final del tema), lectura tema 10, preguntas de comprensión y de después de leer, página 180, resumen lectura en la libreta pequeña.
Análisis sintáctico y morfológico. Las rosas de la Casa Blanca florecieron en primavera.
El vecino del quinto cantará en Madrid.

ENGLISH: preparing "Four little corners"


viernes, 28 de marzo de 2014

FOUR LITTLE CORNERS

FOUR LITTLE CORNERS
Little square is playing with his friends: the little circles.

Ring, ring! It´s time to go into the big house.

But little square can´t get in! He´s not round like the door.

Little square is sad.

He really wants to go into the house.

So he lengthens, twists, goes head down.

“Be round!” – The little circles say.

Little square tries with all his might.

“I'll have to believe” - say little circles.

“I´m round, I´m round, I´m round,..” Little square chants.

“What can we do?” “Little square is different. He´ll never be round.” - Say the little circles.

“We´ll just have to cut your corners off!” - The little circles say

“Oh no!” - little square says - “that would hurt too much”

“What can we do?” - say the little circles.

The little circles go into the living room. They talk for a long, long time, until understand that it is not the little square has to change.

“It's the door”, say the little circles.

Then cut four corners, four little corners off... that allows little square get into the big house together with all little circles.

jueves, 27 de marzo de 2014

YELLOW SUBMARINE

HOMEWORK

SCIENCE: exercise 1 and 2 about sustainable development, how green are you?, worksheet about recycling

LENGUA. Preparar trabajo de investigación de grupo para exponer.

miércoles, 26 de marzo de 2014

HOMEWORK

ENGLISH: quetions, page 44, draw the map, activity book lesson 6

LENGUA: Análisis sintáctico y morfológico: La clase está muy charlatana.
El niño de la gorra azul estaba jugando en el patio.

martes, 25 de marzo de 2014

lunes, 24 de marzo de 2014

HOMEWORK

LENGUA: Análisis sintáctico y morfológico: La bolsa de mi prima es muy grande.
En la costa azul había muchas gaviotas.
Lectura del 3º capítulo Emi y Max del libro de clase.

ENGLISH: This is the tale we are going to prepare in class:

sábado, 22 de marzo de 2014

POESÍA SOBRE ANDALUCÍA

SONETO A ANDALUCÍA

Juan Morales Rojas (1918-1991)

Cielo azul entre campos soleados,
desde Jaén a Córdoba la Llana.
Una lírica gracia sevillana
y un bálsamo de olivos plateados.

Carabelas y afanes preparados
al alborear en Huelva la mañana,
de la gloriosa gesta americana
de marinos por Dios iluminados.

Cádiz, napoleónica e isleña.
Gloria mediterránea malagueña.
Y un mar de fandanguillo en Almería.

España admira, absorta y asombrada,
la infinita belleza de Granada.
¡Belleza sin igual de Andalucía!

viernes, 21 de marzo de 2014

HOMEWORK

ENGLISH: Table of past simple verb to be (affirmative, negative, interrogative), exercise 2 and 3 from the whiteboard.

LENGUA: ejercicio 1, 2, 3 y 4, página 172-173, lectura del capítulo 2 de Emi y Max

jueves, 20 de marzo de 2014

HOMEWORK

SCIENCE: Prepare the worksheet "Changes in ecosystem"

CONO: 3, página 177 (descripción de un paisaje en folio a parte para el lunes)

LENGUA: Análisis sintáctico y morfológico: El niño rubio está en la clase. La niña de mi prima es muy pequeña.

miércoles, 19 de marzo de 2014

HOMEWORK

CONO: 10, 11, página 173, 1, 2, 3 y 4, página 181

ENGLISH: "When I was six, my favourite hobbie....

martes, 18 de marzo de 2014

TRABAJOS PENDIENTES

 
Aquell@s que tienen trabajos pendientes de entregar de antes de Semana Blanca y de después, último día de recogida el viernes de esta semana, después no cojo nada y tenemos un 0 de nota para sumar a la media.

Los trabajos pendientes son: crítica película y resumen de Azur y Asmar, anuncio mundial, descripción de un familiar, resumen tema 7 y 8, poesía de Andalucía, mujer andaluza, receta, habitos saludables, woman and sport.

HOMEWORK

LENGUA: 1, 2, 3 y 4, página 170, análisis sintáctico y morfológico " La costa está muy bien cuidada".

SCIENCE: Preparing the film "Samy"



viernes, 14 de marzo de 2014

HOMEWORK

ENGLISH: table verb to be: affirmative, negative and interrogative and simplify form. Exercise 2 from the whiteboard.

LENGUA: Análisis sintáctico y morfológico oración: La casa blanca está en la costa.

jueves, 13 de marzo de 2014

HOMEWORK

CONO: esquema, 4, 5 y 6, página 169, esquema, 7, 8 y 9, página 171, 2 y 3, página 178, 4, página 179
LENGUA: cuadro, 7, página 165, cuadro, 8, página 167, 3, 4 y 5, página 171

miércoles, 12 de marzo de 2014

HOMEWORK

ENGLISH:  1, page 40, activity book.

LENGUA: cuadro, 5 y 6, página 163, 2, página 171

CONO: esquema, 1,2 y 3, página 167

martes, 11 de marzo de 2014

HOMEWORK

CONO: tema 9, esquema, ejercicio 1, 2 y 3, página 167 
ENGLISH: lesson 2, exercise 9, page 39, activity book

lunes, 10 de marzo de 2014

HOMEWORK

LENGUA: preguntas de comprensión y después de leer de la lectura, resumen de la lectura del tema 9 en la libreta pequeña.
CONO: trabajo sobre las fichas de "cuidemos la costa"                                            
ENGLISH: UNIT 5, vocabulary lesson 1,  activity book  

viernes, 7 de marzo de 2014

HOMEWORK

LENGUA: cuadro, ejercicio 1, 2, 3 y 4, página 151 (preparar la exposición para hacerla al final del tema)

miércoles, 5 de marzo de 2014

HOMEWORK

ENGLISH: work about woman and sport.

CONO: esquema, 11, página 155, síntesis, página 160, 7, página 161, hábitos saludables para el lunes.

martes, 4 de marzo de 2014

HOMEWORK

CONO: esquema, 9 y 10, página 153, 2, 3, 4, 5 y 6, página 161, dibujo piel y aparato urinario

ENGLISH: preparing information about the work "Us athletes" for tomorrow.