viernes, 20 de diciembre de 2013

HOMEWORK


LENGUA: Ficha de refuerzo del tema 5, recopilación de refranes populares para hacer un refranero entre todos (solamente la cara de una hoja), cuento relacionado con los árboles, o la costa (medio ambiente)

SCIENCE: Work about plants, vertebrates or invertebrates

ENGLISH: A model of a unique building for the exposition

Felices fiestas a tod@s

jueves, 19 de diciembre de 2013

HOMEWORK

LENGUA: Resumen del capítulo cinco de VIVA SAPONIA del libro "Tonino el Invisible"

Mañana terminamos los trabajos del trimestre.

Mañana último día de entrega de trabajos pendientes: fábulas, cuentos de navidad, poesía sobre árboles y summary "dragons", después no se recogen y de nota tenemos un 0.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

HOMEWORK

ENGLISH: Worksheets about Chritsmas.
LENGUA: Lectura "Tonino el Invisible", capítulo 4 (VIVA SAPONIA)

Mañana se presenta projects de science.

martes, 17 de diciembre de 2013

HOMEWORK

CONO: 14 y 15, página 99, 1,2,3 y 4, página 105

Preparar trabajos del trimestre para presentar.

lunes, 16 de diciembre de 2013

HOMEWORK

LENGUA: Resumen lectura capitulo 3 (VIVA SAPONIA) "Tonino el Invisible"
Ficha de lectura del libro leído con las tres partes: Introducción, nudo y desenlace.
Trabajo del trimestre: mañana empezamos a exponerlo.

ENGLISH: Exercise 2, page 56.

viernes, 13 de diciembre de 2013

HOMEWORK

ENGLISH: Grammar Table, exercise 2 and 3 from the whiteboard, activity book lesson 4, worksheet "Merry Chritsmas"

LENGUA: La poesía sobre árboles o medio ambiente relacionado con la costa (también se pueden añadir animales marinos) se entrega el Lunes. Para aquell@s que tinen pendiente la fábula, la pueden hacer sobre animales marinos y el tema del medio ambiente.

LECTURA: Preguntas libro "Tonino el Invisible" del capítulo 1 y 2 de "VIVA SAPONIA"

jueves, 12 de diciembre de 2013

HOMEWORK

CONO: esquema, 11,12 y 13, página 97, 2, 3 y 5, página 103, esquema, página 104

LENGUA: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5, página 99, poema sobre el invierno (colorear y preparar para recitar)

miércoles, 11 de diciembre de 2013

HOMEWORK

LENGUA: Resumen y opinión de la obra de teatro que hemos visto o de una obra de teatro o película para los que no han visto la obra.

martes, 10 de diciembre de 2013

HOMEWORK


LENGUA: ejercicio 1, 2 y 3, página 96

CONO: esquema, ejercicio 6 y 7, página 93, ejercicio 9 y 10, página 95

ENGLISH: exercise 1, page 26 (draw and vocabulary)

lunes, 9 de diciembre de 2013

PRESENTACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN

Aquí teneís esta presentación de lo que hemos trabajado en clase para el mural de la Constitución

jueves, 5 de diciembre de 2013

HOMEWORK

SCIENCE: Preparing the project "living things" in groups.

LENGUA: Poesía "El invierno": colorear y preparar para recitar en clase. El cuento de Navidad se entrega el Viernes.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

HOMEWORK

ENGLISH: Summary of the film "DRAGONS RIDERS OF BERK"

LENGUA: Preparación de un cuento para contarlo

CONO: Esquema página 90, 91, dibujo de la célula, ejercicios 4,5, página 91, 1 página 102

martes, 3 de diciembre de 2013

lunes, 2 de diciembre de 2013

HOMEWORK

LENGUA: Ejercicio 6, página 97 (HACER UNA FÁBULA) para el Martes 10. 

ENGLISH: Table about "There is" and "there are" (positive, negative and interrogative), exercise 2 from the whiteboard

domingo, 1 de diciembre de 2013

"LECTURITA... MÁS ALLÁ DE LA IMAGINACIÓN"

Este es el cartel de la obra de teatro que veremos en el Teatro Las Lagunas, el próximo día 11 de diciembre.

Como siempre que realizamos una actividad, teneís que hacer un resumen de la obra y lo que os ha parecido.

¡Esperamos que os guste!

viernes, 29 de noviembre de 2013

HOMEWORK

 
LENGUA: Ejercicios 1, 2 y 3, página 95

ENGLISH: Exercises activity book lesson 1, 2 and 3

LECTURA: Resumen del epílogo del libro de "Tonino el Invisible"

jueves, 28 de noviembre de 2013

TRABAJOS OBLIGATORIOS PRIMER TRIMESTRE

Los trabajos obligatorios para aprobar en este trimestre son los siguientes:
  1.  LENGUA:
  • Los resúmenes de las lecturas de los temas 2, 3 y 4 en la libreta pequeña y la fábula.
  • Redacción "Un día en la feria"
  • Cartel sobre el agua
  • Poesía sobre el verano
    2. CONO/SCIENCE:
  • Planisferio con los climas, continentes y océanos.
  • Redacción sobre la actividad "Aceituning".
  • The water cycle
     3. ENGLISH:
  • My monster
  • Timetable
  • Food Group

FECHA TOPE DE ENTREGA: 29 DE NOVIEMBRE

TRABAJOS DE NUESTRA CLASE

Aquí teneís una muestra de los trabajos realizados en clase hasta ahora, poco a poco iremos apliándolos

martes, 26 de noviembre de 2013

TRABAJO DEL TRIMESTRE

Rellenar este formulario sobre el trabajo del trimestre y mandarlo lo antes posible, para ir organizándonos.

domingo, 24 de noviembre de 2013

MY MONSTER

This is the song we have prepared for Halloween dancing at school. It was fantastic! 


RIMAS Y LEYENDAS DE BECQUER

Aquí os dejo como ejemplo de poesía, aparte de las vistas en clase, las rimas de Gustavo Adolfo Becquer.

CANCIÓN EN LENGUA DE SIGNOS

Aquí os dejo el vídeo de un grupo de 24 niñ@s de entre 5 y 6 años del Colegio Atlántida de Vigo (Pontevedra), en el que aparecen interpretando en lengua de signos la canción 'Hecho con tus sueños', de Maldita Nerea.

sábado, 23 de noviembre de 2013

THE ENGLISH CORNER

In this corner we have our works, some activities, games and other resources to learn and improve our English.

This is a link to Surprise 5! where you can find games, stories, songs,.... to practise.

EL RINCÓN DE CONO


En este rincón podemos encontrar  los trabajos realizados, actividades, juegos, links y otros recursos para repasar y ampliar lo que vemos en clase. 





El 50% de la asignatura es en inglés, os dejo el enlace al Blog de bilingüismo del centro.

EL RINCÓN DE LENGUA

En este lugar tenemos los trabajos que realizamos en clase, algunas actividades y otros recursos para practicar y ampliar lo que estamos viendo en clase.



El enlace a la página de la biblioteca del cole es Biblioteca Letrito

sábado, 16 de noviembre de 2013

WELCOME!

¡Bienveni@s al blog de la clase de 5ºA!

Con este blog pretendo comunicarme con mis alumn@s y sus familias, llevando un registro de las tareas diarias que realizamos, presentar los trabajos de la clase, así como facilitar otros recursos y páginas de interés para trabajar y ampliar lo que vamos viendo en clase.

Espero vuestra participación para mejorarlo y que os sea de utilidad.